Сайт педагога- психолога ГОРЯГИНОЙ ВЕРЫ АНАТОЛЬЕВНЫ

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА «Развитие региональной ресурсной службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА «Развитие региональной ресурсной службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей

Содержательная часть

Семья является важнейшим институтом социализации личности. В Липецкой области последовательно и стабильно реализуются меры, направленные на поддержку института семьи и усиление ее воспитательного потенциала.

Наибольшую потребность в психолого-педагогической, методической и консультативной помощи испытывают семьи, имеющие детей дошкольного возраста, не посещающих детский сад; семьи, воспитывающие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; многодетные семьи; неполные семьи, где роли отца и матери лежат на одном родителе;  семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья; а также семьи, проживающие в отдаленных населенных пунктах.

В Липецкой области ежегодно увеличивается численность детей и подростков в возрасте от 0 до 18 лет. В 2018 году детское население насчитывало 216622 человека, что составило 18,8 % от общей численности.

Дошкольное население детей в возрасте от 0 до 7 лет составляет – 90,1 тыс. человек, из них до 3 лет – 37,6 тыс. человек.  Охват детей дошкольным образованием по области в 2018 году составил до 67,3 %. Для региона это рекордно высокий показатель, вместе с тем имеется потребность в сопровождении родителей, имеющих детей раннего возраста и проживающих в сельских малочисленных населенных пунктах, где нет детских садов.

На территории Липецкой области по состоянию на 01.01.2019 проживает 3242 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что составляет 1,48 % от общей численности детского населения. Количество детей-сирот, воспитывающихся в семьях, составляет 91,3 %.  Из общего числа детей данной категории 869 детей воспитываются в приемных семьях, 1447 детей – в опекунских. Осуществляют свою деятельность 523 приемных и 1160 опекунских семей. 589 детей проживают в семьях усыновителей.

В регионе за последние три года на 17 %  увеличилось количество многодетных семей. По состоянию на 01.01.2019 в органах социальной защиты населения Липецкой области состоит на учете 13329 многодетных семей, в которых проживают 43780 детей.

Количество неполных семей составляет 23 %.

Кроме того, в общеобразовательных организациях области обучается 4141 ребенок с ограниченными возможностями здоровья (3 %), чьи родители особенно нуждаются в  получении психолого-педагогической, методической и консультативной помощи  (Доклад «О положении детей и семей, имеющих детей, в Липецкой области (2018 год)»).

Учитывая текущие демографические тенденции, в Липецкой области нарастает потребность в комплексной психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе родители (законные представители), которые:

  • Адаптируются к появлению ребенка в семье.
  • Беспокоятся об эмоциональных и поведенческих проявлениях детей.
  • Воспитывают 3 и более детей.
  • Готовятся к принятию ребенка в семью.
  • Дезориентированы в вопросах полового воспитания детей.
  • Ежедневно заботятся о детях и хотят это делать максимально качественно.
  • Заинтересованы в саморазвитии и повышении родительских компетенций.
  • Интересуются вопросами раннего развития детей.
  • Колеблются незамедлительно просить помощи при самовольных уходах детей из семьи.
  • Любят детей и хотят расширить свою семью.
  • Мечтают об успешной интеграции ребенка с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду.
  • Надеются на разрешение проблем, связанных с поведением или эмоциональным проявлением ребенка в связи с особенностями развития.
  • Образовываются и готовы получать и использовать качественную методическую и консультативную помощь.
  • Просят помощи и ищут пути выхода из сложившейся сложной ситуации, связанной с деструктивными увлечениями ребенка.
  • Решают вопросы интеграции в социум ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
  • Стремятся быть в курсе нововведений в образовании и следовать инновационным направлениям в сфере развития детей.
  • Тревожатся об интеллектуальном развитии ребенка и хотели бы исследовать актуальные возможности и перспективы в данной сфере.
  • Утратили способность контролировать ребенка, достигшего подросткового  возраста.
  • Физически и территориально изолированы или ограничены от качественной психологической помощи, но заинтересованы в ее получении.
  • Хотят воспитать эмоционально здорового ребенка, но пока не видят эффективность привычных мер воздействия на него.
  • Ценят жизнь, но столкнулись с противоположной ситуацией, связанной с эмоционально-поведенческими проявлениями ребенка, транслирующего суицидальные тенденции.
  • Чтут собственные семейные, национальные традиции и толерантны к традициям других людей.
  • Шокированы ситуацией развода, но намерены создать условия, чтобы минимизировать болезненность данного процесса.
  • Щепетильно относятся к раскрытию тайны усыновления, хотят подготовиться к сложному разговору с усыновленным ребенком.
  • Эмоционируют в связи с нарушенным взаимопониманием с ребенком, хотят начать с ним конструктивный диалог, но пока не знаю, как это сделать.
  • Юны и сомневаются, что смогут заботиться о своем ребенке.
  • Являются образцами ресурсного родительства, имеют успешный опыт и готовы делиться своим опытом.

            Данные родительские запросы легли в основу проекта «Семья от А до Я», необходимого для дальнейшего развития региональной ресурсной службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей, расширения территориального предоставления услуг, распространения оказания услуг на другие категории граждан (далее – региональная ресурсная служба «Семья от А до Я»). Региональная ресурсная служба создана на базе государственного (областного) бюджетного учреждения Центра развития семейных форм устройства, социализации детей, оставшихся без попечения родителей, и профилактики социального сиротства «СемьЯ» (далее — Г(О)БУ Центр «Семья») согласно приказу управления образования и науки Липецкой области от 27 мая 2019 г. № 590 «О создании региональной Службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей».

Цель проекта - повышение компетентности родителей (законных представителей), а также граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в вопросах образования, воспитания и развития детей путем предоставления в 2020 году не менее 20 тысяч услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи посредством развития региональной ресурсной службы «Семья от А до Я».

Прикреплённые документы:

82199_Kontseptsiya proekta Semya ot A do Ya.docx

.docx, загружено: 16 марта 2020